24 Novembre 2015

Per essere credibile, il maestro deve avere un chiaro progetto educativo

Esiste ancora un progetto didattico, nella società odierna? Esiste nelle famiglie, nelle scuole, nelle parrocchie, nelle comunità? Oppure l’educazione dei bambini e la formazione dei giovani […]
29 Luglio 2015

Con l’educazione permissiva roviniamo i bambini e prepariamo la destrutturazione sociale

La pedagogia moderna, figlia di Rousseau e delle sue idee sdolcinate e balorde sulla perfetta innocenza infantile e sulla malvagità della civiltà, è stata il logico […]
2 Luglio 2014

Dalla lingua, alla cultura, alla civiltà: (ir)resistibile progressione dell’imperialismo didattico

L’insegnamento delle lingue straniere è un cavallo di Troia dell’imperialismo politico, tanto più subdolo, quanto meno esso è consapevole? L’insegnamento della «lingua e civiltà inglese», in […]
13 Maggio 2012

Vedere l’essenziale e formare il carattere, i due pilastri della pedagogia di F. W. Foerster

Friedrich Wilhelm Foerster (Berlino, 2 giugno 1869 – Kilchberg, 9 gennaio 1966) è stato uno dei più grandi pedagogisti del Novecento e uno degli uomini di […]